PRÓRROGA DE LA SUSPENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES LECTIVAS PRESENCIALES

 Estimadas familias:

Como ya habréis oído en medios de comunicación la Consejería de Educación, ante las dificultades de acceso a los centros educativos como consecuencia de las abundantes nevadas producidas el fin de semana pasado y las bajas temperaturas de los días posteriores, prorroga la suspensión de la actividad educativa presencial. 

 La actividad educativa presencial se reanudará el miércoles 20 de enero.

La actividad lectiva no presencial del lunes 18 y martes 19 la realizaremos como hasta ahora a través del blog y con videollamadas en los horarios y enlaces que se hicieron la semana pasada.

Un saludo

Mercedes Baeza

MATEMÁTICAS, VIERNES 15 DE ENERO

 ¡Vamos, a por el último día de la semana!

 Hoy un poquito de cálculo.

Primero estas divisiones en el cuaderno. Ya he visto que se os da genial dividir.

Ahora estas fichas que tenéis que mandarme al correo mercedesbaezadiaz@gmail.com

Sumas y restas con llevadas

 Multiplicar por 2 cifras, una ficha interactiva de Mariorosa

liveworksheets.com

LENGUA, VIERNES 15 DE ENERO

 ¡Ánimo chicos, a por el viernes!

El trabajo de lengua de hoy es sencillo, vamos a leer y copiar los cuadros del siguiente contenido, que ya explicaremos en clase la semana que viene.

Para ello en el cuaderno ponemos fecha, recordad que estamos en 2021 que alguno se nos olvida y seguimos poniendo 2020 (a mí sobretodo). Como título EL ADJETIVO y copiamos los dos cuadros  de las paginas 94 y 95.

Eso es todo por hoy, recordad que según el horario tenéis música, seguro que María os ha puesto alguna actividad en su blog.

Buen fin de semana, yo voy a aprovechar para disfrutar leyendo, espero que vosotros también.

Nos vemos el lunes, espero que en el cole.

Un saludo a todos.

LENGUA, JUEVES 14 DE ENERO

 ¡Hola a todos de nuevo!

Quería recordaros, lo primero, que debéis entrar también en los blog de las otras áreas (Música, Religión, Educación Física) y que los alumnos que tenéis apoyo también, Natalia y Teresa, os habrán mandado alguna actividad.

En lengua seguimos con las descripciones.

Vamos a avanzar con el cuadernillo "Escribir es divertido si sabes cómo", páginas 8 y 9. Leemos el cuadro de cada página y hacemos los ejercicios.

También vamos a avanzar ortografía y hacemos 2 páginas, pág  50 y 51.

Un saludo a todos.

MATEMÁTICAS, JUEVES 14 DE ENERO

 ¡Vamos a por el jueves!

Bueno ya nos queda menos para poder estar juntos en clase. ¡Qué ganas, la verdad!

Hoy haremos lo mismo que ayer, quien pueda conectarse a las 10:00 h y a las 12:00 nos vemos un ratito. El enlace es el mismo de ayer, lo  tenéis en el correo de educamadrid.

Las actividades que os propongo para hoy, en matemáticas, son las siguientes:

Os acordáis de la tabla que hicimos y de las bolitas. Pues vamos a colocar ahora los datos de la tabla en forma de división, es muy fácil.

Yo os daba el número de bolitas total y el número de bolitas de cada grupo y vosotros poníais los grupos y las bolitas que sobraban.

Pues ahora igual os doy el número de bolitas total y el número de bolitas de cada grupo pero colocados en la caja de la división. 

      

 Vosotros tenéis que formar los grupo y escribir el número de grupos que os salen y las bolitas que sobran. Mirad el ejemplo

Ahora os toca a vosotros, copiad en el cuadernos estas divisiones y con el material haced los grupos y poned los grupos que se forman y las bolitas que os sobran.

MATEMÁTICAS, MIÉRCOLES 13 DE ENERO

 ¡Hola chicos!

Bueno, parece que volver a clase va más lento de lo que esperábamos, así que seguimos trabajando por aquí. 

Hoy vamos a vernos un ratito por jitsi, os hemos enviado un enlace al correo de educamadrid. 

    Los alumnos de 3º B a las 10:00 h, áreas en castellano.

    Los alumnos de 3º A a las 10:00 h, áreas en inglés.

    Los alumnos de 3º A a las 12:00 h, áreas en castellano.

    Los alumnos de 3º B a las 12:00 h, áreas en inglés.

El trabajo de hoy, por si alguien no puede conectarse online, es el siguiente:

1º Ver el siguiente vídeo de los números de cinco cifras, ya hemos hablado de ellos, pero vamos a repasarlos.

 

 

 2º Realizar los siguientes ejercicios: 

   Ejercicio 1 Escribe cómo se leen y descompón los siguientes números:

    25.619, 15.028, 43.003, 77.702, 23.900.

  Ejercicio 2 Escribe el anterior y posterior de los números del ejercicio anterior.

  Ejercicio 3 Realiza esta ficha interactiva y envíamela al correo  

                               mercedesbaezadiaz@gmail.com

Números de cinco cifras, una ficha interactiva de Angela_barrera
liveworksheets.com

LENGUA MIÉRCOLES 13 DE ENERO

 ¡Hola chicos!

Bueno, parece que volver a clase va más lento de lo que esperábamos, así que seguimos trabajando por aquí. 

Hoy vamos a vernos un ratito por jitsi, os hemos enviado un enlace al correo de educamadrid. 

    Los alumnos de 3º B a las 10:00 h, áreas en castellano.

    Los alumnos de 3º A a las 10:00 h, áreas en inglés.

    Los alumnos de 3º A a las 12:00 h, áreas en castellano.

    Los alumnos de 3º B a las 12:00 h, áreas en inglés.

El trabajo de hoy, por si alguien no puede conectarse online, es el siguiente:

1º En el cuaderno ponemos fecha y como título DESCRIBIR PERSONAS, después copiamos el cuadro naranja de la página 92 del libro. 

2º  Cuadernillo de "Escribir es divertido si sabes cómo" páginas 6 y 7

LENGUA, MARTES 12 DE ENERO

 Buenos días a todos

Hoy en lengua tenemos un par de tareas:

1º Entrar en el blog de la biblioteca que, como es martes primero de mes, Draki nos habrá dejado una poesía para leer.

2º  Comenzamos el TEMA 5: ¡TÚ PUEDES!, hay que realizar los ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6 páginas 90-91

Recordad las normas del cuaderno:

1º Fecha con bolígrafo azul, de la mitad de la línea al final. Martes 12 de enero de 2021

2º Como comenzamos tema, una hoja libre de la derecha. En rojo y en un tamaño más grande del habitual el título del tema. TEMA 5: ¡TÚ PUEDES!

3º En rojo "Ej 2 pág 90" copiamos el enunciado en azul y respondemos en lápiz. 

4º Entre ejercicio y ejercicio una pauta libre.

MATEMÁTICAS, 12 DE ENERO

 ¡Vamos con las matemáticas!

1º Vamos a empezar el tema 5 que tiene por título DIVIDIR. 

2º Leemos de la página 82 el apartado "COMPRENDEMOS"

3º Completamos, en el cuaderno, el siguiente cuadro.  Usad el material que cogimos ayer (garbanzos, judías, lentejas, canicas, bolas de papel...). Tenéis que hacer con las bolitas los grupos que os dicen y después anotar los grupos que os salen y las bolitas que sobran. 

Fijaros en el ejemplo, voy a hacer el primer grupo. Tengo 12 bolitas y tengo que hacer grupos de 3

 

Anoto el 4 en grupos y 0 en bolitas sobran.

BOLITAS TOTAL	BOLITAS EN CADA GRUPO	GRUPOS	BOLITAS SOBRAN
12	3	4	0
18	4
15	3
23	5
32	6
42	7
50	10
46	8

Recordad las normas del cuaderno:

1º Fecha con bolígrafo azul, de la mitad de la línea al final. Martes 12 de enero de 2021

2º Como comenzamos tema, una hoja libre de la derecha. En rojo y en un tamaño más grande del habitual el título del tema. TEMA 5: DIVIDIR

3º En rojo "Ejercicio nº pág",  no copiamos enunciados, respondemos en lápiz.

INICIO DE SEGUNDO TRIMESTRE

 ¡Hola chicos!

Feliz año nuevo. Espero que estéis bien y que hayáis disfrutado de estos días de vacaciones.

Como sabéis la vuelta presencial no la podemos hacer hasta el miércoles, así que el miércoles me podréis contar todas esos fantásticos regalos que os han traido los Reyes Magos.

Os dejo una entrada en lengua y otra en matemáticas con el trabajo de hoy. Si tenéis cualquier duda me la preguntáis en el blog o por correo. 

¡Ánimo a por el segundo trimeste!

Un beso muy fuerte

Mercedes

MATEMÁTICAS, LUNES 11 DE ENERO 2021

 ¡Vamos con matemáticas!

Empezamos, al igual que en lengua, con la portada.

1º  Hay que hacer la portada del segundo trimestre. En la primera hoja que no esté escrita de la derecha vamos a hacer un dibujo y hay que escribir 2º TRIMESTRE.

2º Preparar un material especial, entre 50 o 100 objetos pequeños (pueden ser garbanzos, judias, lentejas, bolitas de papel). Hay que guardarlos en una bolsa o bote de plástico.

Os dejo algunas ideas para la portada. Recordad que hay que poner 2º TRIMESTRE y que el dibujo es libre, esto son solo algunas ideas.

 

 

 

 

LENGUA, LUNES 11 DE ENERO

 ¡Comenzamos!

Vamos a empezar por algo divertido y sencillo, que es el primer día. 

1º  Hay que hacer la portada del segundo trimestre. En la primera hoja que no esté escrita de la derecha vamos a hacer un dibujo y hay que escribir 2º TRIMESTRE.

2º Leer las páginas 88 y 89.

Os dejo algunas ideas para la portada. Recordad que hay que poner 2º TRIMESTRE y que el dibujo es libre, esto son solo algunas ideas.